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【走向世界——国际汉语教育实习】金钰,2012级应用语言系汉语国际教育专业
更新时间:2016/4/21 15:07:10     本文共浏览:829次
交流经历:2015年参加学院暑期赴马来西亚三周的汉语国际教学实习


    记者:你选择参加这个项目的初衷是什么? 
    金钰:对于大家汉外专业的学生来讲,这是一个很好的实践学习机会,感受异国的风土人情。之前也曾了解到,华文教育在东南亚国家开展的还不错,我想借此机会亲自去了解当地的课堂教学模式,希翼在未来能够更好地从事汉语教学工作。


    记者:这次实习的具体内容?
    金钰:首先是跟随着引导老师进班听课也就是教学观摩,给学生讲课文阅读课。除了课程教学外,在课下要给参加孔子学院“汉语桥”演讲比赛的学生引导,给学生开设中国结的课程。此外,校方还特意为大家安排学问交流课,老师带领大家去往当地的幼儿园、小学参观,听课,探讨教学。


    记者:参加实习过程中你最大感受是什么? 
    金钰:让我感受最深的是马来西亚学生对老师非常尊重。第一次进班见到班长,班长喊起立,大家全体起立鞠躬,齐声问好。当听到那句,“老师,早安”时,尽管我事先有心理准备,还是非常感动。他们太讲礼貌了,而且十分真诚。记得开始对学校环境不熟悉,一个人拿着地图在楼道里寻找教室,总会有学生前来主动打招呼,热情友好地主动带我前往教室。


    记者:实习过程中你最大的挑战? 
    金钰:在给即将参加由孔子学院举办的“汉语桥”演讲的参赛学生引导时,我有一种“书到用时方恨少”的感觉。作为老师,要想真正地为学生提出具有建设性的引导,老师自身要学识渊博,具有一定的人文情怀。在引导学生时,要整理好自己的想法,提出的观点要有理有据,言语要具有启发意义,具有一定的深度。还好大家集思广益,最终给了学生们很多启发。(国际合作与交流处供稿)
 

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